Субъектогенетический подход в обучении

Воронеж: ВФ РАГС, 1999. — 237 с. — ISBN 5-88519-053-4Учебное пособие посвящено вопросам применения личностно-ориентированной дидактики в системе вузовского образования. В пособии показано, исходя из каких принципов и как именно субъектогенетический подход может быть использован в обучении. Описаны конкретные примеры разработки проектирования и эксплуатации систем психолого-педагогического воздействия субъектогенетической ориентации, показаны пути конструктивного использования проявлений субъектогенеза в различных видах обучения.
Пособие рассчитано на преподавателей и методистов высших учебных заведений. Кроме того, пособие может быть полезно читателям, интересующимися современными тенденциями в организации обучения, преподавателям гуманитарных дисциплин, профессиональным психологам.